Dividir al grupo en dos equipos, cada equipo realizará lo siguiente:
Primer equipo:
Presentación en Power Point sobre “La computadora”. |
| Imagen de: Point |
1. La presentación debe tener una portada:
* Titulo de la presentación.
* Nombre del equipo.
* Integrantes del equipo
* Fecha.
2. Definir qué es y para qué sirve una computadora con sus propias palabras.
3. Definir las partes de la computadora, decir cómo se llaman y para qué sirve cada una de ellas, poner imágenes.
4. Conclusión sobre la información.
Segundo equipo:
Línea del tiempo de las generaciones de la computadora.Deben checar los recursos que les proporciono para que lean la información y puedan realizar la línea del tiempo, ésta debe contener lo siguiente:
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| Imagen de: tiempo |
2. Poner fechas de cada generación.
3. Imágenes de las computadoras por generaciones.
4. Información resumida de la función que se le daba a la computadora en cada generación.
Ambos equipos realizarán lo siguiente:
Realizar una encuesta a personas sobre qué uso le dan a la computadora (cada alumno hará tres encuestas): ¿Antes para qué crees que usaban la computadora? ¿Hoy en día qué uso le dan a la computadora?. Plenaria: ésta se realizará en el salón de clase, donde cada uno de ustedes comentará sobre sus encuestas y darán una pequeña conclusión personal del tema investigado y cómo influye la computadora en sus vidas, como también qué les dejó este trabajo.
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| Imagen de: grupo |
